Psicología educativa
Acoso escolar: depresión y consumo de drogas
Por ActualPsico - AP Noticias, Psicología clínica, Psicología educativa - 6/Jun/2010
El acoso escolar o bullying es uno de los temas que más preocupan a la población en general y ha sido objeto constante de estudios en todo el mundo.
Veíamos en “causas y consecuencias del acoso escolar o bullying” que el aumento de casos de acoso escolar se da en los primeros cursos de la ESO y en la disminución progresiva al ir superando cursos. Lógico. La formación de personalidad y la presión de los compañeros es mucho más influenciable entre los 12 y 14 años formándose valores y principios más adelante, lo que Piaget incluiría en la etapa autónoma en su teoría sobre el desarrollo moral. En esta etapa se encontraría el pensamiento del adolescente que ya entiende que las normas se pueden incumplir para satisfacer sus necesidades.
Veíamos también Leer el resto de la entrada »
Sentimientos!
Por ActualPsico - AP Profesional, Psicología educativa, Reseñas de libros - 28/Abr/2010
Desde ActualPsico recomendamos “Sentimientos!” un libro que descubrimos gracias a Editorial Combel. Sentimientos! es un mini manual de las emociones, en el que los más pequeños a partir de 3 años aprenden a descubrir qué son las emociones y a expresar y reconocer sus sentimientos y los de los demás.
Este, podíamos decir, manual de iniciación de 24 páginas habla de la alegría, la tristeza, la ira, el amor, la vergüenza, la sorpresa o el miedo, a través de los personajes de Nico y Tula, que nos muestran situaciones muy próximas para una mejor comprensión e identificación de las emociones. De este modo los padres o profesores pueden explicar a los más pequeños las situaciones en las que nos podemos poner tristes, cariñosos o enfurecidos y ellos mismos también ven gracias a los dibujos cuáles son las situaciones o las expresiones emocionales a cada sentimiento.
24 páginas a todo color que nos introducen en el mundo de las emociones.
El precio de este libro cuesta unos 9,90€ y podeis encontrar más información aquí o en www.combeleditorial.com
¿Quieres saber más de emociones? Lee nuestro artículo “Aprender las emociones“ en ActualPsico.
Como educar a los niños de manera efectiva II: el castigo
Por ActualPsico - AP Noticias, Psicología educativa - 21/Mar/2010
Por Cristina Garcia Gilabert
Tal y como introducíamos en el anterior artículo, todos sabemos que es necesario reforzar y castigar para educar a los niños y a los adolescentes. Aún así, el principal reto es hacerlo de manera adecuada y adaptada a cada situación o momento. Siguiendo el guión anterior, vamos a definir el concepto contrario al refuerzo, el castigo, y ver aquellas pautas básicas que se han de tener en cuenta a la hora de aplicarlo.
Educar de manera efectiva I: el refuerzo
Por ActualPsico - AP Noticias, Psicología educativa - 28/Feb/2010
por Cristina Garcia Gilabert
Todos sabemos que para educar a los niños y a los adolescentes es necesario reforzarles y castigarles de manera correcta. Ambos conceptos pueden parecer claros a simple vista pero, ¿sabemos aplicarlos bien para conseguir los mejores resultados? Es precisamente en el saber cómo hacerlo donde podemos encontrar más dificultades. Por ese motivo, vamos a presentar una serie de pautas o guías para poder aclarar de qué manera se puede hacer. Leer el resto de la entrada »
Alumnos con altas capacidades. Educando al profesor.
Por ActualPsico - AP Noticias, Psicología educativa - 7/Feb/2010
El ministerio de Educación colabora en un curso universitario on-line, para maestros de infantil y primaria, y profesores de ESO, Bachilleratos y FP, a los que se les ha diagnosticado a un alumno con alta capacidad intelectual.
La LOE reconoce que los alumnos con altas capacidades requieren un curriculum individualizado que les ayude a potenciar todo su talento, teniendo en cuenta la participación activa de todos los alumnos del aula y evitando el fracaso escolar.
Este curso, titulado “La Educación de los Alumnos con Altas Capacidades” consta de 150 horas teórico-prácticas que abordan aspectos de la nueva Ley Orgánica de Educación dando vital importancia a la atención a la diversidad como objetivo fundamental en la enseñanza básica (Art. 72.3, LOE).
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Mi hermanito de la luna
Por ActualPsico - AP Consejos, Psicología educativa - 13/Ene/2010
Aqui os mostramos un pequeño corto donde una niña de 5 años cuenta desde su perspectiva como es su hermano con autismo.
Mentir en bullying
Por ActualPsico - AP Noticias, Psicología educativa, Psicología jurídica - 6/Dic/2009
por Silvia Valero Loro
El cuestionario sobre Acoso y Violencia Escolar, AVE, es una herramienta utilizada para prevenir, diagnosticar y tratar el acoso escolar y los daños psicológicos más frecuentes asociados a éste. Es un test de 94 ítems que permite evaluar a alumnos entre 2º de Educación Primaria y 2º de Bachillerato en aspectos propios del bullying. Las cuatro dimensiones principales son el hostigamiento (desprecios o faltas de respeto), intimidación, exclusión social y agresiones. También evalúa síntomas clínicos como ansiedad, baja autoestima, autoimagen negativa, etc.
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